2025年9月17日下午，语言学教研室在博文楼1403召开2025-2026学年度第一学期新学期集体备课会。会议由教研室主任王应龙教授主持。
备课会主要围绕专业认证所需材料、教学研究与成果、学科竞赛及相关实践教学活动展开讨论，并集中整理、审核和分析上学期期末试卷。与会老师共同探索传统语言学理论与现代教学方法的深度融合，就数智化下语言类课程群教学目标、课堂互动的实现予以讨论。根据本科教学师范专业认证整改验收工作具体要求，王应龙就现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、中学语文与训诂等课程提交材料进行布置，强调课程教学应注重学生能力提升、学生成果产出来体现教学质量。王宝利副教授在发言中强调：“《古代汉语》课程思政的核心在于‘以文化人’，需将语言文字教学与价值塑造深度融合，让学生在品读经典中感悟中华文化的精神命脉。”并强调提出以问题链驱动深度学习。王红生博士表示，语言类课程群应在在扎实备课基础上不仅做到要有深度、有广度，更要有温度。并建议PPT制作应该古今结合、方言普通话对照，逻辑要清晰，切忌满篇文字。尤其是应充分利用文本及语料、国家语言文字政策做好课程思政，充分调动学生全身心参与课堂，避免教师唱独角戏。
本次新学期集体备课活动，为教研室同仁交流沟通提供了的平台，增强了教研室的凝聚力，提高了语言学教学团队的协作能力。（语言学教研室 文/王应龙 图/赵涛 审核/孙立）
