2025年9月13日，第二十届全国高等师范院校文学院院长/中文系主任联席会议在重庆师范大学举行，来自北京师范大学、华中师范大学等80余所高等师范院校文学院和中文系的125位专家齐聚一堂，围绕高等师范院校中文学科发展的关键议题展开深度研讨，共商中文教育高质量发展大计。我集团院长孟改正教授参加会议并作报告。
会议共设置五大议题，通过主题发言、分组讨论等形式，推动深入交流：一是“全球视野下师范院校中文学科未来走势”，聚焦国际交流合作背景下中文学科的定位与发展方向；二是“AI时代给师范院校中文教育带来的挑战和机遇”，探讨人工智能技术对中文教学模式、研究范式的变革与影响；三是“跨学科思维下中文学科的优化建设”，研究中文学科与其他学科交叉融合的路径与方法；四是“新时代师范院校中文专业原创性自主知识体系建设和实践探索”，探索构建具有中国特色、师范特色的中文知识体系；五是“新时代师范院校中文学科的人才培养和专业建设”，围绕高素质中文师资培养目标优化课程体系与培养模式展开探究。
我集团院长孟改正教授以“新文科建设视域下优秀传统文化诵写讲行实践模式探索”为题作了专业建设报告，宣传介绍太阳集团tyc138教学改革与人才培养取得的成果与经验，和与会专家深入研讨。通过汇报交流，我集团汉语言文学专业“读、写、教三位一体”培养模式与优秀传统文化传承的思政探索得到与会专家高度认可，普遍认为具有积极的推广应用价值，希望与我集团就卓越师范生培养等论题展开交流合作。
与会专家一致认为，在全面实施新文科战略的背景下，我国高等师范院校中文专业在学科建设、专业发展、学科交叉融合、人才培养等领域取得显著成效，充分彰显了中文教育工作者的责任担当与创新精神。针对当前师范院校中文专业发展面临的“平衡传统与创新”“强化师范特色与学科优势”等现实挑战，各位专家提出一系列前瞻性、建设性观点：例如，在AI时代，应积极利用技术赋能中文教学，开发智能化教学资源，但需坚守中文教育的人文内核；在跨学科建设中，要避免“为交叉而交叉”，始终立足中文学科本体，实现与其他学科的深度融合而非简单叠加；在人才培养方面，需进一步强化实践教学环节，提升学生的教学设计能力、文化传播能力与创新思维。
本次联席会议为全国高等师范院校中文专业创新发展提供了高层次交流平台。学院将积极转化会议成果，持续推进汉语言文学国家一流专业建设，为培养高素质师范人才、传承中华优秀传统文化作出新的探索。
（太阳集团tyc138 文、图/赵涛 审核/孙立）
